Éste es un ejemplo de lo que hicieron los alumnos hace dos años, aunque con un formato poco atractivo. Uno de los cambios que pretendo darle al trabajo es el diseño de un vídeo con efectos, rótulos, información, música, etc., para hacerlo más ameno. Yo, como profesor de la asignatura, en vez de leer como hacíamos antes, veo el vídeo y analizo lo que hacen. Y la evaluación será compartida.