La información necesaria para diseñar el protocolo se encuentra en el portal OCW de Actividad Física para la salud, accediendo a material de clase, tema 4. Para conocer con más concreción qué partes debe contener hay que acceder a la página de protocolos.

Éste es un ejemplo de lo que hicieron los alumnos hace dos años, aunque con un formato poco atractivo. Uno de los cambios que pretendo darle al trabajo es el diseño de un vídeo con efectos, rótulos, información, música, etc., para hacerlo más ameno. Yo, como profesor de la asignatura, en vez de leer como hacíamos antes, veo el vídeo y analizo lo que hacen. Y la evaluación será compartida.

Mi interés radica en usar el blog en el desarrollo de un trabajo relacionado con el diseño de las fases de calentamiento y vuelta a la calma, en función de diferentes tipos de parte principal. La idea es que los alumnos, por grupos, diseñan un protocolo de calentamiento y vuelta a la calma en función de la parte principal que se les ha asignado. A partir de ahí, elaboran un vídeo que muestra la actividad diseñada, y lo cuelgan en este blog. Cada grupo debe visualizar los protocolos de los demás realizando una valoración crítica y constructiva de variables como el orden de las partes utilizadas, orden de los ejercicios, movimientos utilizados, tiempo dedicado a cada parte, repeticiones de los ejercicios, ejecución correcta y segura de los mismos, técnica de estiramiento utilizada...